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自我測驗:你是「超完美父母」嗎?

一個3歲小孩走著走著不小心跌倒了,家長會做何反應?

情節1「啊!」尖叫一聲,快步跑過去,把他扶起。
情節2「沒事沒事,站起來就好,你好勇敢!」邊安慰小孩,邊走過去抱抱他。
情節3裝做若無其事。

這些都是再熟悉不過的畫面,卻也透露出為人父母的各種掙扎。
保護與放手的界線該畫在哪?是父母面臨的一大難題。

請做以下測驗,找出自己是抓太緊或放太鬆的父母,
並看看專家給你的建議。

給2~5歲小孩的父母

1.你和2歲的孩子在遊戲區,他想去玩比半層樓再高一點的滑梯,你會……
A:立刻拿玩具轉移他的注意力,畢竟他還太小……
B:跟著他走到滑梯,扶著他爬上去,當他滑下時接住他
C:面帶微笑,放手隨他去玩

2.5歲的孩子每次下輸棋就哭,你會……
A:繼續讓他玩高難度的,偶爾他得接受失敗
B:希望增加他的信心,因此創個玩法,儘量讓他贏
C:找個不憑技巧只靠機運的玩法,讓他體會有輸有贏

3.3歲孩子上幼稚園第一天,他又哭又黏不讓你離開,你會……
A:前幾天先留下來陪伴他,再漸漸縮短每天待在學園陪伴的時間
B:親切但堅定地向他告別後便離開
C:延後入學,等過一年他學會更多事再來

4.孩子4歲.久病的祖母剛去逝,你會……
A:告訴他祖母搬到很遠的地方,遠到即使他想念祖母,祖母卻再也無法來看他
B:向他解釋,醫生已盡力救祖母了,但她的病嚴重得無法醫好便過世了
C:如B做法,再加上帶孩子去參加祖母的喪禮,及之後所有的聚會

5.你的孩子怕狗,又正好要到養了一隻大狗的同學家參加派對,你會……
A:先帶他去其他養狗的朋友家,看一些小型溫馴的狗,再帶他個別拜訪這位同學
B:婉拒邀請,或堅持對方家人要把狗留在籠子、拴起來
C:告訴孩子,怕一隻溫和的狗很蠢,接著帶他去參加派對

6.孩子的同學邀他和同學家人(或保姆)一起外出去玩,你不認識同學家長,你會……
A:婉拒邀請,或堅持要玩就到自己家來
B:答應讓他去玩,並詢問接回兒子的時間
C:向其他家長或老師打聽這位同學家長,或主動聯繫同學家長,了解去哪邊?都玩些什麼?

7.學齡前孩子問你:嬰兒是怎麼來的?你會……
A:不厭其煩地告訴他所有人類生育的細節
B:簡單回答,他問多少回答多少
C:避開這些問題,你認為學習性知識他還太小


◎看看你的得分

Q1– A 3;B 2;C 1
Q2– A 1;B 3;C 2
Q3– A 2;B 1;C 3
Q4– A 3;B 2;C 1
Q5– A 2;B 3;C 1
Q6– A 3;B 1;C 2
Q7– A 1;B 2;C 3

解答

7~10分:
培養小孩獨立,你可能很在行,但繩子或許得勒緊一點。
「小孩必須冒險,但他跌倒時你得在一旁抓住他」,
兒童心理學家、《用品格教養小孩》作者柏格醫生說,
就好像你站在滑梯旁確保學齡孩子不會跌下,
或是在孩子情緒波動、社交受挫時支持他。
而且還是得牢記,在情況可能危害身體、難以捉摸時,你最好選擇安全,
美國佛羅里達情緒與行為健康中心兒童部門主管林格醫生提醒。

11~16分:
你已畫定好範圍,在其內你的孩子可以盡情奔跑,
哪怕跌倒了也還可依賴你。
柏格醫生說,保持這種平衡的關鍵在於控制情況,而不是小孩的行為。
你願意讓他冒些風險,但你會先舖路,
例如幫你學齡的小孩適應分離,
或者趕在你10歲小孩看限制級的電影時,自己先看一遍。
「最好的狀況是家長成了打氣專家,」柏格醫生解釋,
「因而當小孩要自己做選擇時,可以父母做榜樣,做出聰明的抉擇。」

17~21分:
你把小孩的幸福列為優先,但可能擔心太多了。
要是他很害羞或恐懼,你可能會認為避開一些狀況,
或是會讓他較有安全感,但事實上正好相反。
假如你本身容易杞人憂天,很可能又把這種特質傳給下一代。
「孩子會察覺父母的焦慮,」美國費城大學心理學授史坦柏格說。
「這讓小孩更恐懼,因而父母又更加保護。
如此形成一個循環後更難再打破。」
此外,林格醫生說,你的小孩若曾有些練習和鼓勵,
成年後比較能解決困難和阻礙。
因此,別擔心你的小孩輸掉一局棋,或者和數學問題交戰,
沒有什麼比正面迎擊挑戰更能建立信心。

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